Przeliczamy

Tym razem prezentuję "ośmirnicę matematyczkę", która przywróciła zainteresowanie przeliczaniem w zakresie 10. Na "mackach znajduje się liczba guzików kolejno odpowiadająca symbolom 1-10. Ogromne zainteresowanie mimo dodatkowej trudności jaką jest umiejętność zapięcia guzika.

Dowiedzmy się więcej o zwierzętach...

Czy wiedzieliście, że kret jest prawie ślepy?

A jaskółka buduje miskowate gniazda, które konstruowane są głównie z grudek mułu, błota lub gliny zmieszanych ze śliną?

A ile wiecie o mrówkach?

Seria 6 książek o zwierzętach, przedstawiająca tajniki ich życia i ciekawostki dotyczące domów, w których przebywają. Poniżej zdjęcie półki w mojej klasie przedszkolnej. 

Książki ze względu na kartonowe kartki dla dziecka od 2 roku życia :)

Indyczek ;)

W klasach Montessori dzieci mają możliwość pracy z ramkami samoobsługowymi. Na ramkach dzieci uczą się zapinac i odpinać wszelakie zapięcia (rzepy, zamek błyskawiczny, sprzączki, haftki....)
Mogą także zapinać i odpinac guziki...
W naszej sali poza ramką z guzikami pojawił się indyk
Na zdjęciach pomoc i piękna praca rączek dzieci.

Jeszcze pomysły na klamerki...

Cały wpis o klamerkach już był.  Dla chcących odświeżyć sobie wiadomości  podaję link: http://niemadziecisaludzie.blogspot.com/2013/02/przygotowujemy-miesnie-rak-do-pisania.html.
A poniżej zdjęcie pomocy i pracy rąk dziecka:

Zdjęcie pomocy trochę różni się od tej, z którą pracuje dziecko. Kwestia gustu i wyboru bardziej estetycznej opcji.

A teraz już same zdjecia pomocy:

 

A może jeszcze jakieś pomysły? Wrzesień już blisko ;)

Przeliczamy...

Gdy dziecko zna już nazwy cyfr i kojarzy je z konkretnym symbolem chętnie utrwala nabytą umiejętność na wiele sposobów. Oto jeden z pomysłów:

Zadaniem dziecka jest przeliczenie ilości kropek na biedronce i zaznaczenie klamerką jednej z trzech mozliwości. Ponieważ w przeliczaniu możliwe są pomyłki z drugiej strony w miejscu cyfry będącej odpowiedzią została postawiona kropka, aby dziecko mogło skorygowac swój błąd.

Kilka pomocy dla dzieci poniżej lat 3...

Ta pomoc była już opisywana, ale troszkę inaczej była wykonana.
Link dla przypomnienia:
http://niemadziecisaludzie.blogspot.com/2013/02/maa-motoryka-dla-maluszka.html

Kolejną pomocą jest pomoc ćwicząca kordynację wzrokowo - ruchową.

Można ją z powodzeniem zaprezentowac dziecku przed pierwszym rokiem życia. Do jej wykonania potrzebne się gumowe bransoletki i drewniany stojak na papierowe ręczniki.
A oto i pomoc:

Pójdźmy dalej... Dziecku 1,5-rocznemu można zaproponować dopasowywanie konkretnych przedmiotów(w tym przypadku wybrane zostały "dary natury") do ich zdjęć. Oczywiście głównym celem będzie tu rozwijanie spostrzegawczości.